Uma Proposta de Metodologia para o Ensino de Engenharia de Software

Em alguns currículos de Ciência da Computação, a disciplina de Engenharia
de Software (ES) é ministrada com créditos insuficientes para cobrir todos os conceitos
da área. Isso causa um excesso de conteúdo abordado em sala de aula, não deixando
espaço para discussões e trabalhos práticos. Este artigo apresenta uma metodologia de
ensino teórico-prática adotada na disciplina de ES do Departamento de Computação
(DC) da Universidade Federal do Ceará (UFC) que consiste em incluir, em paralelo ao
ensino teórico, o desenvolvimento de um projeto de software. Com o uso dessa
metodologia, espera-se facilitar o entendimento dos conceitos teóricos apresentados em
sala de aula bem como melhorar o desempenho dos alunos.

Rossana Maria de Castro Andrade, Fabiana Gomes Marinho, Valéria Lelli
Leitão2 Lincoln Souza Rocha
Universidade Federal do Ceará

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